

:“唔知
了”校长的旁边是班长,此时校长的大手依旧在班长的

里不断
,班长
大的
像风中的竹筏一般,不住的摇摆,终于校长的讲话结束,手臂上的肌
猛地用力,用力攥住班长
内
的
,班长再也支撑不住闷哼一声跪了下去,校长满意的笑了一下,
手掌,抬起脚,又尖又
的
鞋瞬间
班长的
里,恶劣的秃
男人用力踩下,只见班长跨前的布料瞬间
透,大量的
混杂着
被挤压
外!不知过了多久,德育老师整理好衣服,

着怀里班长的
,询问他。“第一,我校不允许学生

里携带
,
等异

校园;第二,我校不允许学生携带
夹、贞
带等有违
德的东西
校园,第三;我校在学生
校时会派专人检查,检查
位为:
腔是否有
残留,
是否有穿刺,携带
夹行为,
是否有重复
行为,
是否有异
,前列
是否
等”此时伊戈被
的发不
任何声音,整个人瞪圆了
睛,无神的看着桌面,嘴
微张,
滴落下来,他麻木的
官
受到班长的离开他的桌
,坐回自己的位
上,又隐约听见班长
被
撑开的噗嗤声,他不知
自己的
有没有发
这样的声音,他的脑袋还是木的,整个人动都不敢动,好似被活活串在了
上。“刚才老师说让你下课的时候到我这里领罚,你没来,现在我带你去德育室”
不等伊戈
上一
气,班长
住他的肩膀将他整个人
了椅
里,那
假
便当当正正的填满了伊戈的
!椅
上的

照尺寸排布,伊戈犹豫了半晌,选择了
最小的,刚要坐下时,老师的教鞭便
在了他光
的
上。“接下来的话,我只会说一遍,在我说完后,你需要重复一遍”
“不用不用,我自己可以”伊戈双手撑住桌
,一
将自己
离
,半晌只听到啵的一声,伊戈粉
的
才暴
在空气中,
里
的存在
挥之不去,他几乎跛着
跟在班长后边,前往德育室。说罢打开了手里的开关,伊戈
内的
瞬间开始暴烈的
,伊戈一开始咬
了下
将
声死死封在
咙里,可很快,那
疯狂的

内,一下一下用力凿在他的前列
上,瞬间将他的防线攻破,他的
左摇右摆几乎坐不住,痛苦的
声和包
情的
息声不断从他的
中传
,就在伊戈几乎神志不清的时候,老师突然又说话了。说完拍了拍班长的

,让他先回去,然后指着窗
前面的一排带有
的椅
,让伊戈坐下。老师见他油盐不
,两只手
他的
,几乎拉扯到极限,用疼痛唤回他的理智,但伊戈也只剩下了痛苦缠绵的尖叫声和满脸的泪
。伊戈眨了眨
睛,德育室?他直觉不是什么好地方,但
前的男生不容他反驳。此时的伊戈已经神志不清,透红的脸上满是泪痕,
睛翻着白发
可怜的
泣声和
声,
里接连不断的
几乎要将他折磨
疯,他只能听见自己
里发
噗嗤噗嗤的
声,机械
速的
带来的快
令人发狂,完全听不见老师讲的话。最左边的椅
,就是
最
的椅
,那
足有小
细,伊戈不敢坐下,德育老师便
住他的肩膀,将他的

生生
了
去,伊戈明显的
觉到自己的肚
鼓了起来,衬衫贴
了自己的肚
,他惶恐的几乎不敢呼
,仿佛那
下一秒就要
破他的肚
,老师蹲下
将他的大

绑在椅
上,然后站起
失望的摇摇
:“我以为你只是个不小心犯错的孩
,看来我
估你了”下课铃响起,只有零星几个同学站了起来走
班级,伊戈正努力缓解着
内的异
时,班长再一次走了过来。见他起
的瞬间
间依稀可见鲜红的
和淋漓的
,可他面
正经,仿佛
受不到
里面存在的东西一般。他大步走向伊戈,没有给他任何辩解的机会,将他一把反扣在桌
上,五
手指握成爪状,径直
伊戈的
,伊戈痛叫一声,双
不停的弹动。所有同学面无表情的看着他被暴力的扩张,没有任何反应,诡异的寂静里只有伊戈的惨叫声。而班长的手臂仿佛铁铸的一般,不论伊戈如何挣扎都纹丝不动,班长也丝毫不去理会他的痛叫,
间的手臂不断地用力,直至整个手掌全
了
去,班长快速
了几下,见可以
自如,便将手掌
。路上他看到班长的后
松弛的几乎时时刻刻都能看到里面鲜红的
,
也变成了
褐
,宛如一个
大的
坑,不知
都经历了什么。学生们脚踝
被麻绳捆住,下边两个学生一左一右用力拉扯着麻绳,木桩上的男孩发
暴烈的尖叫声,
糙
大的木桩几乎
穿了他的
,他的肚

鼓起,被
破的内脏渐渐
鲜血,顺着木桩蜿蜒
下。此时的伊戈正在此列,待他从德育室的椅
上清醒过来时,整个人便被抬到了这里,
被人大大打开,将木桩整个吃
去,然后任由
重的重量一
将木桩


里,他清晰的看见自己的肚
一
向上鼓起。“你就是今天迟到的学生,伊戈吧”
而课间
开始时,两名学生走上前,拉扯麻绳,将他的刑罚
一步加快,他疯狂的尖叫着,
看着自己被木桩撑到畸形的
,脆弱的前列
几乎被碾压到爆,
一
一
的
,甚至
到了前面讲话的校长
上。“需要我帮你站起来么?”
没等伊戈多想,德育室便到了,里面的老师见到是班长,亲切的上来迎接,伊戈正震惊于老师的态度时,便看见老师一脸笑容的揽过班长的

,手掌握成拳
非常自然的
了班长的
,一下一下
着,班长却一脸什么都没发生的表情继续和老师寒暄着,直到老师的拳
几乎
的他
大的
不断摇摆,才见他眉
轻轻皱着,
咙里发

声,此时老师也不再装模作样,他
甚至没有班长
,整个人垫起脚尖勾住男生的脖
,用力
着男生的嘴
和
。见伊戈没有回答,伸
手用力拉扯他的
,恶狠狠
:“听到了么这位同学!”此时伊戈知
了为什么班长能当上班长,且为什么班长的
那么松。他有些害怕接下来的惩罚,他看着这对师生
完了整个全
,从一开始的尴尬到后来的麻木,老师短小的
吧
班长
内时,伊戈甚至担心班长会夹不住让他掉
来,但万幸的是事情没有发生,班长的
声依旧非常勾人,伊戈有些难耐,尴尬的夹
了
看向旁边。伊戈站直

:“是的老师,很抱歉我今天迟到了”“呜呜..听到了老师唔啊....”
课间
的时间很快到来,
场上的学生整齐的列队,他们无一例外的
都是
的,
里都
着一
假
。此时他们的正对面,立着数个木桩,
约三米的
木桩上,每一个上都骑着一个赤
的学生,他们用
包容着这
年
久远的惩戒木桩。“校训!要敢于吃苦!去!坐到最左边的椅
上!”