“家主……庇佑者？”
文车妖妃不是很确定。
“你刚生下来就知
自己是什么吗？”般若没好气地回他，这
近距离的咬耳朵没有让她
觉不适，毕竟他们之间
过更亲昵的互动，“不过，也就是刚诞生那一小会，对于从舆论中诞生的，有理智的妖怪，过一段时间也就自然明白了。”“哦，原来如此。”神谷
，“那之前给她看的那些东西呢？她会记得吗？”1
而小文车一
生就会说话无疑是件好事。“还好对文车妖妃夹带私货的教育是在胎教环节完成的。不然等她神智彻底成型，再想忽悠这
智慧型的怪谈心甘情愿为我打工可就难了……”不是那
厌恶的恐惧。不过，现在也不晚就是了。
般若到底是家里的女主人，也是会好好为家里考虑的。
“妖怪……”对面的文车妖妃稍稍
神，“那么，你是？”1
“你是我的……
师？”文车妖妃又问。1
另外，所谓的胎教内容，其中有一
分……般若认为那是自己卑鄙师对文车妖妃的诱拐和荼毒。“
山，小鹿。”神谷朝着走廊
名。而那
分资料中，还带有很多他手写的笔记，夹带了私货。“会的，我有
觉。应该会像知晓自己的妖怪背景一样，
在她的脑海里，只要
一时间就能想起来。”对此，神谷又
觉有些庆幸了。她也不清楚这些知识要
是怎么现在她的脑海里的，但就是很清晰，如同本能。“老大。”
……
这里是家。
很好！
“我吗？”神谷正
，“我是这里的主人，你可以把我当成你的家主，你的庇佑者。你还未诞生的时候，就是我和我的家人们在照顾你，现在你也是我们的家人了。”随着文车妖妃的诞生，神谷在现实世界的一些预定安排也可以提上日程了。
而且，神谷还发现了一
——后续几天，他又和妖妃谈话接
了几遍。先天没来得学会的东西，后天慢慢补上也是一样的。
“妖怪对自己的
师，都是这样的觉吗？”山和小鹿，一个冷静细腻，一个活泼且很有亲和力。1
文车妖妃能对答如
。这
觉用敬畏来形容或许更加合适。神谷在给小文车
“胎教”的时候，给她看过师的信息资料。带文车妖妃熟悉家里的工作
给她们就可以了。但般若并不这样认为。
“可以这么说。”神谷咧嘴一笑。
会自己思考，不会单纯刻板地将书里的东西奉为圭臬。
“好的，老大。”
而对于后天学习的内容，妖妃存在很
的辨别能力。“文车
你好漂亮！虽然之前就觉你应该会是个大
人，但没想到会这么这么的漂亮！嗯……叫你是不是有不对劲？算了，不
了，这边这边，我先带你去餐厅和厨房！哦，不对，好像应该先让你认识一下大家。”虽然已经诞生，但文车妖妃毕竟是书卷里形成的妖怪，本
的学习能力非常，基本上过目不忘。“你们带文车妖妃熟悉一下家里的环境吧，刚诞生她似乎还有些懵懂。有什么需要的，再来告诉我或者般若。”
对于神谷的安排，妖妃并不排斥，朝着
山和小鹿也行了个礼，接着便跟她们朝杂
间外面走。最起码这个新诞生的文车妖妃，从一开始就很可靠，值得信任。
也就是说，虽然妖妃不记得之前胎教的过程，但所学习内容是完全是有用的。
文车妖妃似乎是联想到了什么，如般若说所的那样，确实有一些东西记忆在文车妖妃的脑海里。
“果然，胎教的时间太短了。要是能再提前几个月，肯定能把小文车塑造成更优秀，更专业的人才。”
回答完问题，神谷还不忘用手肘轻轻碰了碰边上的般若，凑近她的耳边，用只有他们两个能听见的音量
：小鹿举着手从外面
快地挤
来。但这样也好。
“你们刚诞生的时候，不知
自己是什么吗？”觉小文车确实慢慢褪去了一开始的懵懂和迷茫，但是对“这里是她的家”、“大家都是她的家人”、“神谷川是她的家主”之类的事情，依旧保持了信不疑的
定态度。而文车妖妃在离开杂
间之前，又一次回，看向后的神谷川。更像是小学生面对班主任，是一
战战兢兢，但又完全可以依靠信赖对方的奇特觉。属于是“三岁看一生”。
她似乎越发理解这些词汇的
义了。除此之外，神谷还问了她一些关于怪谈、关于文学以及数理化知识，还有团队
理、动画制作的事情。“文车妖妃，一
从书卷、幽怨中诞生的妖怪。”神谷川给了妖妃回应。文车妖妃诞生以后，思维健全的非常快，没过几天就真的如同一个博闻
识的大一般，最初的迷茫状态在她上再也看不到了。一
生就附带语言系统！“我明白了。”
对此，神谷川的第一反应是有
惋惜。山小从形形的怪谈之中列。1
小鹿在外
兴奋地嚷嚷。他站在那里，一脸笑意，看起来是亲和且温柔的，但不知
为什么，文车妖妃看着他的脸，觉到了一
没来由的恐惧。家主，
师，家人。文车妖妃既然能问
这样的问题来，那就说明那些资料信息都被她
收脑
里了。怪谈会不会讲话这件事情，可能和对应个
的神智、实力都有关系，也可能就是完全的玄学。妖妃从车轸上起
，款款朝着神谷川行了个礼。为什么会这样
没来由的敬畏这位大人呢？神谷川有
担心之前给文车妖妃的胎教是无用功。“
给我吧，师父！”把那些东西也像思维钢印一样印在脑海里，文车妖妃和神谷家应该就脱不开关系了。
“师父，我在！”
有
想不起来到底是从哪里得来的那些信息，但越想就越觉得那分信息越发清晰，就像是刻在里的常识或者本能。那位年轻帅气的家主，自己的
师……是安全的，亲切的场所。